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SUMMARY:Echt jetzt? Generationenunterschiede als Herausforderung und Chance in der Praxisanleitung und im kollegialen Miteinander
DESCRIPTION:Referierende: Dr.in Silke Mensching, Pädagogin, HP Psychotherapie, Coach, Göttingen\nFortbildungsstunden: 8 FB Berufspädagogik\n„Das hätten wir uns früher nie getraut!“ Solche oder ähnliche Gedanken gehen den Praxisanleitenden manchmal durch den Kopf, wenn die Studierenden in die Praxis kommen, manchmal mit Empörung, manchmal mit Respekt. Die Akademisierung der Ausbildung und die oft diskutierten Besonderheiten der Generation Z führen zu Stolpersteinen, die die Zusammenarbeit mit der Praxisanleitenden – und im Team – erschweren: ein neues berufliches Selbstverständnis, Betonung der Work-Life-Balance, ein unbeschwerter Umgang mit Hierarchie oder den klassischen Arbeitstugenden wie Pünktlichkeit und Motivation, um einige Punkte zu nennen. \nDamit die Zusammenarbeit gelingt, und die zukünftigen Kolleginnen* gut in den Beruf hineinwachsen können, schauen wir auf folgende Themen \n\nSoziologisches Generationenmodell \nWerte und Stärken der einzelnen Generationen  \nHabitus-Modell, Identifikation mit beruflichen Werten  \nKonsistenzmodell nach Grave \nVon Empörung zur Gesprächsbereitschaft \nKonflikt, Eskalation, Deeskalation \nGespräche in schwierigen Situationen \nDas Selbstverständliche in Worte fassen  \nEigene Werte und die Rote Linie \nVon Konflikt zum Kompromiss \n\nEs erwartet Sie ein theoretisch fundierter, praxisnaher Workshop mit vielen Beispielen, Übungen und Gelegenheit zum Austausch. So können Sie mit mehr Verständnis für die Studierenden, mehr Klarheit für Ihre Erwartungen und vielen Ideen zu Ihrem Anleitungsalltag zurückkommen. Herzlich Willkommen also! \n
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