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SUMMARY:Reihe Schluss mit den Krafträubern: Werkzeuge für Leichtigkeit und Effektivität in der Praxisanleitung
DESCRIPTION:2 Termine: 09.09.26 & 01.10.26\nReferierende: Dr.in Silke Mensching\nFortbildungsstunden: 2 x 6 – insg. 12 FB Berufspädagogik\nDie Ticketbuchung gilt für beideTermine\nPraxisanleitende Hebammen stehen vor der Herausforderung, zwei komplexe Prozesse gleichzeitig zu gestalten, also zu planen, durchzuführen, zu überwachen und zu dokumentieren. Die Versorgung der Patientinnen* in Klinik, Geburtshaus oder Praxis einerseits und andererseits das Lernen der Studierenden. Grund genug, Kraft und Energie gezielt einzusetzen. \nDabei passiert es im Alltagsgeschehen leicht, dass Belange der Prasxisanleitung irgendwie laufen, auch gut laufen, aber nicht geplant werden, dass Dinge irgendwie passieren, ohne dass die Praxisanleitende sich bewusst dafür entschieden hätte. Und das kostet unter Umständen Kraft und Energie, die an anderer Stelle besser eingesetzt wäre.  \nDaher nehmen wir an zwei Vormittagen unterschiedliche Bereiche unter die Lupe, die typischer Weise unnötig Kraft fressen und erarbeiten Strategien für ein effektiveres Vorgehen. \nTheoretisch fundiert und alltagsnah haben wir einen Blick auf folgende Themen, die um besondere Anliegen und „Baustellen“ der Teilnehmenden ergänzt werden:\nÄrger und Genervtsein \n\nWas tun mit Ärger und Empörung \nÄrger unterdrücken als Krafträuber \nEigene Erwartungen kennen und einordnen \nErwartungen, Grenzen und Konsequenzen kommunizieren \n\nSchwierige Gespräche \n\nVermeiden und Aufschieben als Krafträuber \nSchwierige Themen ansprechen \nUmgang mit Widerstand und „ja, aber …“\nUnbequeme Studierende als Übungspartner*innen\n\nRollenklarheit und Verteilung der Verantwortung \n\nFehlende Planung der Anleitungen als Krafträuber \nSchwierige Rollenkonstellationen (z.B. große Altersunterschiede) \nWie viel Motivation muss sein? ( vgl „den Dackel zum Jagen tragen“?) \nBesondere Konfliktkonstellationen (Teufelskreis und Drama-Dreieck) \n\n
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