Wissensupdate für Praxisanleitende und Interessierte Hebammen: Das ICM Praxis-Kompetenz-Rad in der Praxisanleitung

Referierende: Heidi Giersberg, Koordinierende Praxisanleitung im Klinikum Bremen Mitte, (Gesundheit Nord) Bremen, DE

Fortbildungsstunden: 2 FB / Fach- und Methodenkompetenz / Berufspädagogik

Problemstellung:

Viele praxisanleitende Hebammen stehen vor der Aufgabe, eine große Anzahl wechselnder Studierender, verschiedener Semester im Rahmen der Praxismodule strukturiert anzuleiten, um den in der Studien- und Prüfungsverordnung für Hebammen vorgeschriebenen Kompetenzerwerb anzubahnen.

Zielsetzung: 
Die Teilnehmenden lernen die Anwendung des ICM-Praxis-Kompetenz-Rad (PKR) in der Arbeit mit Hebammenstudierenden kennen und üben die Anwendung dessen.

Inhaltlicher Schwerpunkt:
Die Auseinandersetzung mit den vom ICM formulierten „Grundlegenden Kompetenzen für die Hebammentätigkeit“, sowie die kompetenzbezogene Formulierung von Lernzielen für diestrukturierte Praxisanleitung mit Hebammenstudierenden, mit Hilfe des ICM-PKR ist der inhaltliche Schwerpunkt dieses Seminars.

Praxisrelevanz:
Das Seminar erläutert die Arbeit mit dem ICM-PKR im Praxisalltag mit Hebammenstudierenden. Es bietet eine strukturierende Grundlage für orientierende fachliche Gespräche vor Lernsituationen, sowohl in der strukturierten Praxisanleitung als auch in spontanen Lernsituationen im Praxisalltag, um die gegenseitigen Erwartungen zwischen Praxisanleitenden und Studierenden verständlich und
kompetenzbezogen zu kommunizieren. Die Arbeit mit dem ICM-PKR dient darüber hinaus der strukturierten Reflexion konkreter fachlicher Lernsituationen zwischen Studierender und begleitender Hebamme nach einer Lernsituation.

Literaturhinweise:

ICM. (2019). Grundlegende Kompetenzen für die Hebammentätigkeit. Übersetzung des Österreichichees Hebammengremium, Deutscher Hebammenverband, Schweizer Hebammenverband

https://www.hebammen.at/wp-content/uploads/2021/01/ICM-competencies-deutsch_final_web_23-12-20.pdf

Giersberg, H. (2024) Gestaltung von Praxiskompetenzrädern für die Praxisanleitung mit
Hebammenstudierenden, IB Hochschule Berlin