Dauerbrenner Feedback – Refresher-Tag für Praxisanleitende

Referierende: Dr.in Silke Mensching, Pädagogin, HP Psychotherapie, Coach, Göttingen

Fortbildungsstunden: 8 FB Berufspädagogik

Ohne Feedback können die Lernenden Ihre Leistung nicht einschätzen und nur schlecht die nächsten Schritte angehen. Doch auch wenn Feedback zum Kerngeschäft der Praxisanleitung gehört: Für manche ist es eine eher zwiespältige Angelegenheit. Das „Gut gemacht“ wird schnell vom Alltagsgeschäft verschluckt und „So geht’s nicht“ zu sagen, ist nicht immer angenehm. 

Denn wie Kritik, Verbesserungsvorschläge oder auch Ärger so äußern, dass sie die fachliche und persönliche Entwicklung der Studierenden fördern? Wie die notwendige fachliche Klarheit und mögliche Empfindlichkeiten der Betroffenen unter einen Hut bringen? Wie dafür sorgen, dass Lob nicht unter den Tisch fällt und von den Studierenden angekommen wird?  

Ob es nun um fachlich-medizinische Dinge geht, um das Verhalten Patientinnen und dem Team gegenüber: Klar und sachlich zu kommunizieren, was gut oder noch nicht gut ist, warum das so ist und was von den Studierenden erwartet wird, welche Fortschritte sie gemacht haben- darum geht in dieser Fortbildung. Wir schlagen den Bogen von der kurzen Rückmeldung zwischendurch zu ausführlichen (Kritik-)Gesprächen und berücksichtigen auch Mittel- und Endgespräch 

Herzlich Willkommen also zu diesem Online-Tag: Praxisnah, mit vielen Übungen, Beispielen und Formulierungshilfen widmen wir uns dem „Dauerbrenner Feedback“.